Для продвижения энергосберегающего образа жизни во второй городской школе для учащихся 3 «Б» класса была представлена театрализованная сказка по энергосбережению «Эко-теремок».
Ребята с большим интересом не только посмотрели известную сказку на новый лад, но и подружились с её героями: мухой, зайцем, лягушкой, волком, мышкой и лисой. Из сказки ребята узнали о правилах энергосбережения, тепла и воды.
Классный руководитель Светлана Воронович рассказала учащимся, что такое возобновляемые источники энергии, историю возникновения электрической лампочки. Ребята поделились, как они сами и их родители относятся к экономии энергии дома, в школе. Вниманию детей были представлены книги, рассказывающие об истории энергетики. На вопрос «Что такое энерго-сбережение?», ребята давали различные ответы, например: не оставлять включённым свет, экономить воду.
Герои сказки пришли в гости к мальчишкам и девчонкам, чтобы рассказать о своём необычном эко-теремочке, привлечь внимание к проблемам использования и экономии энергии. Дети выполняли различные занимательные задания, связанные с сохранением и правильным использованием электрической энергии, которые помогли им обобщить правила энергосбережения и найти эффективные способы использования электроэнергии. Приняли активное участие в беседе о сгораемых источниках энергии, экономии тепла и воды.
Ну и, конечно же, поиграли в весёлые игры — «Гирлянда лампочек», «Собери пословицу», отгадывали загадки, в ходе которых познакомились с культурой сбережения природных ресурсов в доме.
Не менее интересной и познавательной для ребят оказалась беседа с Зайцем, он рассказал им о пользе энергосберегающей лампы, её среднем расходе по сравнению с обычной, а также насколько можно сократить расход электроэнергии. Напомнил, почему важно протирать лампочки: хорошо протёртая лампочка на 10-15% ярче грязной и запыленной. Дети узнали, что одного кВт энергии достаточно для того, чтобы сшить две пары обуви или произвести 14 килограммов сыра.
Со сказочным героем Зайцем дети выполнили практическое задание «Оклейка окон». Ребята получили картонные рамочки — модели окон и оклеили их, а также порассуждали вместе над вопросом «Что такое бережливость?».
Учащиеся совместно с Лягушкой поиграли в игру «Нам без воды и не туда, и не сюда». Лягушка показывала картинки с изображением сюжетов: чистка зубов, стирка белья, мытьё посуды, вытирание пыли, а дети объясняли, как выполнить эти работы с наименьшей потерей воды.
Подводя итоги мероприятия, ребята ещё раз повторили, что энергосбережение — не только бережное отношение к энергоресурсам, но ещё и экономия денег семейного бюджета.
Несмотря на то, что дети много знают об энергосбережении, подобные мероприятия необходимы, потому что они создают устойчивую мотивацию учащихся к рациональному использованию энергетических и природных ресурсов, прививают навыки бережливости.
Анна ЮШКЕВИЧ.
Фото автора.
