Есть люди, энергия которых кажется неиссякаемой. Они не просто живут — они горят. Глядя на них, окружающие недоумевают: как можно совмещать строгую школьную программу, шумные общешкольные мероприятия, спортивные турниры и создание тончайших изделий из эпоксидной смолы? Но для нашей сегодняшней героини это не подвиг, а привычный ритм жизни.
В нашем проекте «Женщины на передовой» речь пойдет о молодой девушке, учителе, которая осознанно выбрала работу в деревне, потому что видит в этом возможность для профессионального и личностного роста. Она убеждена: развиваться можно не только в городе, но и в сельской местности, где её труд действительно важен. Здесь она внедряет новые методики, участвует в онлайн-проектах, конкурсах и использует цифровые ресурсы. Для неё работа в деревне — не ограничение, а пространство для творчества и значимого вклада в будущее детей.
Маленькая деревня — большая мечта
Знакомьтесь — Марина Герман. Её история началась в агрогородке Дуброва Лельчицкого района. У маленькой девочки еще в школьные годы созрело самое твёрдое желание на свете: стать учителем начальных классов.
Она сама вспоминает, что первые «уроки» давала своим куклам и игрушечным зверятам, строго водя указкой по старой доске. В её игре всегда была особая магия: она не просто учила читать и писать, она пыталась понять, почему один «ученик» грустит, а другой не может запомнить букву. Уже тогда в ней жил настоящий педагог — чуткий, терпеливый и бесконечно влюблённый в дело.
Первым рабочим местом для Марины Александровны стала Слободская базовая школа. Придя работать в родной район, она сразу развеяла миф о том, что учителя начальных классов живут только тетрадями и планами. Её стихия — движение.
После закрытия Слободской базовой школы Марина Александровна перешла в Букчанскую среднюю школу. Директор учреждения Татьяна Лукашевич шутит: «Наша Марина – это вечный двигатель! Она способна организовать всё: от «Весёлых стартов» до масштабного общешкольного праздника. Её учащиеся всегда в центре событий — они поют, танцуют, читают стихи и бегают эстафеты. А сама учитель не просто руководит из кабинета, а бегает с ними в одной команде».
Талантливый человек — талантлив во всем
Сложно представить учителя начальных классов со спортивным азартом профессионального игрока, но это факт. Свободное от уроков время она проводит за тренировками. У неё две страсти: настольный теннис, где быстрая реакция спасает партию за партией, и дартс — вид спорта, требующий холодного расчёта и стальной выдержки. К примеру, в 2025 году она завоевала диплом 2 степени по дартсу в рамках районной спартакиады среди трудовых коллективов района.
Когда заканчивается школьный звонок и стихают споры о спортивных победах, начинается самая магическая часть её жизни — творчество.
В её доме пахнет лавандой и сладостями. Она варит мыло ручной работы с потрясающими срезами, цветами и узорами. Каждый кусочек — как маленькое произведение искусства. Из эпоксидной смолы она создаёт украшения и панно, где застывают морские волны, листья и даже детские рисунки её учеников. Из гипса льёт фигурки и магниты, которые потом становятся подарками для родителей на 8 Марта или 23 февраля.
А её чайные бомбочки — это отдельная история. Яркие, шипящие, с сухоцветами и цитрусами, они превращают обычное чаепитие в сказку.
«Представляете, — смеётся она, — я учу детей тому, что 2+2=4, а потом показываю, как в чашке взрывается вулкан вкуса. И они понимают: учитель — это про чудеса».
В чём секрет?
— Я просто живу с удовольствием, — отвечает она на вопрос о том, как всё успевать. — Если ты вырос в деревне, ты знаешь цену времени. Моя мечта сбылась — я учу малышей. А всё остальное: спорт, бомбочки, поделки — это способ оставаться для них интересной. Согласитесь, с учителем, у которого есть кубок по дартсу и собственная мастерская смолы, никогда не бывает скучно.
Такие учителя не просто дают знания, они показывают пример: человек может быть сильным, нежным, спортивным, креативным и любящим одновременно. И это, пожалуй, главный урок, который усваивают её ученики на всю жизнь.
Надежда ГУД.
