Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе.
ДЕТСКИЙ САД
Любознательность детей, их тяга к игре с огнём и спичками часто приводят к пожару. Взрослые должны настойчиво объяснять ребёнку основные правила пожарной безопасности, актуальные для дошкольников. Даже двухлетний малыш в состоянии понять, что нельзя трогать розетку и провода.
Лучшей формой закрепления знаний о правилах пожарной безопасности является игра.
Для того чтобы объяснить, какой вред спички могут нанести, если попадут в неумелые руки, можно читать и обсуждать с детьми стихотворения, сказки, разыгрывать их по ролям и иллюстрировать. С помощью занятий по решению проблемных ситуаций можно проверить, как дети усвоили правила поведения при пожаре:
— если ты увидел, как что-то в квартире загорелось, вызови пожарных по номеру 101, назови свой адрес;
— небольшое пламя можно погасить одеялом или водой (если рядом нет электропроводов, включенных в розетку), засыпать землёй;
— от большого огня нужно спасаться, убегая из дома. Важно забрать из квартиры всех детей, не забыв о младенцах. Нельзя прятаться и пользоваться лифтом;
— если из квартиры выйти не получается, не паникуй, не прыгай из окна, пожарные уже в пути и скоро тебе помогут;
— если в квартире дым, дыши через влажную ткань.
МЛАДШЕЕ И СРЕДНЕЕ ЗВЕНО
Ученики начальных классов большую часть времени проводят в учреждении образования, оставаясь на продлённый день. Поэтому им необходимо помнить и соблюдать правила пожарной безопасности в школе:
— не используй в школе спички, зажигалки и пиротехнику;
— не оставляй без присмотра работающие электроприборы;
— не разводи костры на школьной территории;
— умей пользоваться планом эвакуации. Знай, где находятся пути выхода при пожаре;
— немедленно сообщи взрослым о запахе дыма или других пожароопасных ситуациях.
Если беда всё-таки произошла, важно помнить правильные действия при пожаре в школе:
— сообщи педагогу или другому работнику школы об открытом пламени или задымлении;
— находись возле учителя, следуя его указаниям;
— не паникуй, внимательно слушая взрослых;
— вместе с учителем выходи из здания школы. Не беги, не мешай товарищам, помогай малышам;
— после эвакуации оставайся там, где указал педагог;
— без разрешения взрослых нельзя участвовать в тушении пожара;
— об ожогах и других травмах сообщи учителю.
Во время тренировок по действиям при пожаре с младшими школьниками отрабатываются практические навыки эвакуации: движение группой, движение гусиным шагом под дымом, ознакомление с работой огнетушителя.
СТАРШЕКЛАССНИКИ
Старшие школьники уже осознают важность соблюдения правил пожарной безопасности, однако для них не менее важно повторение и закрепление уже знакомого материала. В работе с ними нужно подчёркивать, что с большей самостоятельностью в их жизни расширяется и область ответственности — за безопасность, здоровье, материальное имущество. Школьники должны помнить о правилах пожарной безопасности:
— выходя из квартиры, выключи электроприборы. Проверь, закрыты ли конфорки газовой плиты;
— не суши вещи над плитой, они могут загореться;
— не играй со спичками, зажигалками, фейерверками, свечами, бенгальскими огнями и аэрозольными баллончиками;
— если в квартире пахнет газом, не включай свет и не зажигай спички, а немедленно вызови газовую службу с мобильного телефона по номеру 104. Домашним телефоном пользоваться нельзя. Проветри комнату;
— газовые трубы не турник, не виси на них;
— не дотрагивайся до электроприборов мокрыми руками и не пользуйся ими в ванной комнате;
— не накрывай светильники бумагой и тканью;
— не пользуйся электроприборами и розетками, которые искрят.
